پایان نامه شناسایی شیوه های اشتراک دانش در میان مشاوران مدارس
اشتراك دانش، عنصر كليدي برنامه‌هاي مديريت دانش كارآمد و مؤثر است (ریج ، 2005). اشتراك هدفمند دانش در سازمانها به يادگيري سريع‌تر فردي و سازماني منجر گشته، خلاقيت را توسعه مي‌دهد و در نهايت به بهبود عملكرد فرد و سازمان مي‌انجامد. بر اين اساس است كه سازمانها اشتراك دانش را تقويت و كاركنان خود را به اي
پروپوزال بررسی رابطه بین مدیریت دانش و سیستم مدیریت كیفیت جامع